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QUALIS CAPES B3 - Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo
ISSN - 2358-7083
A Revista Eletrônica Científica do CRA-PR - RECC é uma publicação semestral, do Conselho Regional de Administração do Paraná. Recebe em fluxo contínuo artigos, artigos tecnológicos, resenhas e casos para ensino, desde que enquadrados nos campos conexos da Administração.
A Revista Eletrônica Científica do CRA-PR - RECC publica todos os anos a nominata de avaliadores no último Editorial de cada ano e na sua aba superior, a do ano anterior.
MISSÃO:
A missão da Revista Eletrônica Científica do CRA-PR - RECC é promover a produção e divulgação do conhecimento científico e tecnológico nas áreas da Administração e a aproximação da área Acadêmica com a Profissional.
INDEXADORES E BASES NACIONAIS:
INDEXADORES E BASES INTERNACIONAIS:
v. 7, n. 2 (2020): Revista Eletrônica Científica do CRA-PR-RECC
Sumário
Artigos
| LIDERANÇA AUTÊNTICA E DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS | |
| Derson da Silva Lopes Junior, Josmar Sionti Arrais de Matos, Valdemir Neri, Robson Moura Marinho, Cristina Zukowsky Tavares | 120-135 |
| VALIDITY AND RELIABILITY EVIDENCES OF A MODEL OF HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PRACTICES IN THE PUBLIC SERVICE | PDF (English) |
| Ana Carolina Miyasaki, Gisela Demo, Ana Carolina Rezende Costa, Natasha Fogaça | 136-153 |
| GOVERNANÇA CORPORATIVA E DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DO CONSELHO, CUSTOS DE AGÊNCIA E SUSTENTABILIDADE | |
| Gustavo Grander, Elisiane Salzer, Marcio Leandro da Silva, Ivano Ribeiro | 154-168 |
| GESTÃO DA SAÚDE NO SETOR PÚBLICO: O PAPEL DO PROFISSIONAL DE ADMINISTRAÇÃO NO CONTEXTO DO ASSÉDIO MORAL | |
| Magnus Luiz Emmendoerfer, Jorge Leal Hanai | 169-180 |
| A INFLUÊNCIA DAS DISCIPLINAS DE ENSINO E DO ESTÁGIO DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UFLA | |
| Elisabeth Thaiane Tercino de Araújo, Camila de Assis Silva, Daniela Meirelles Andrade | 181-195 |
| INTERNACIONALIZAÇÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS DO SETOR LANEIRO: UM ESTUDO MULTICASO | |
| Mygre Lopes da Silva, Paulo Cesar Fagundes da Silva Filho, Paulo Vanderlei Cassanego Junior, Gabriela Cappellari | 196-212 |